آراسته، حمیدرضا، کتابدار، مجیدرضا، عبدالهی، بیژن، و زینآبادی، حسنرضا. (1401). پاسخگویی دانشگاههای ایران به بازار کار از منظر خبرگان آموزش عالی. نشریه فرهنگ و ارتقاء سلامت، 6(2)، 359-351.
ارشدی، وحید، توکلیجاغرق، رضا، منفرد، مجید و غیاثی، جواد. (1400). ارزیابی کارایی سیگنالهای انتخاب رشته تحصیلی از منظر نیازهای بازار کار. تحقیقات مدلسازی اقتصادی، 44(11)، 141. https://dorl.net/dor/20.1001.1.22286454.1400.12.44.4.1
انتظاریان، ناهید و طهماسبی، طاهره. (1390). بررسی میزان هماهنگی و انطباق نظام آموزش عالی و آموزشهای فنی و حرفهای با نیازهای بازار کار. ماهنامه کار و جامعه، (140)، 59-71.
ترابی، زهرا. (1402). بررسی شیوههای هماهنگی و انطباق برنامه درسی با نیاز بازار کار. ماهنامه آفاق علوم انسانی، 7 (86)، 17.
حبیبی، آرش و سرآبادانی، مونا. (1401). آموزش کاربردی SPSS. تهران: نشر نارون دانش.
خادمی کلهلو، محمد (1396). ارائه الگوی مفهومی ارتباط آموزش عالی و بازار کار (با محوریت اشتغال دانشآموختگان). کنفرانس ملی پژوهشهای نوین در مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون.
رحیمی، فرجالله، درزیان عزیزی، عبدالهادی، مهرعلیزاده، یدالله و مالکی، عالیه. (1402). طراحی مدل اشتغالپذیری فارغالتحصیلان دانشگاه. رویکردهای نوین آموزشی, 16(2)، 114-87. https://www.doi.org/10.22108/nea.2023.135875.1850
رشیدی، زهرا. (1397). مجموعه گزارشهای تخصصی آموزش عالی، تحلیل وضعیت کیفیت آموزشی در دانشگاههای ایران و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن. تهران: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، موسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی. شماره 6.
زمانی، اصغر، پورآتشی، مهتاب، چراغی، زهره و فضلی یزد، هما. (1401). تحلیل روند جذب و چالشهای اشتغال دانشجویان علم اطلاعات و دانششناسی بهمنظور ارائه راهکارهای سیاستی برای پاسخگویی به نیاز نظام آموزش عالی و جامعه. مطالعات کتابداری و علم اطلاعات، 14(1)، 110-92. https://doi.org/10.22055/slis.2021.36374.1814
سازمان برنامهوبودجه کشور. (1397). سلسله نشستهای تخصصی: نشست تخصصی پنجم، آینده آموزش عالی: چالشها و راهکارها. تهران: مرکز پژوهشهای توسعه و آیندهنگری.
سجادی، حمید و متقی، ابراهیم. (1397). فراتحلیل ارزیابی عملکرد نظام آموزش عالی با تمرکز بر برنامههای توسعه. مطالعات توسعه اجتماعی ایران، 10(3)، 25-7. https://doi.org/10.30495/jisds.2007.21225
عباسپور، عباس، شاکری عباسآباد، محسن، رحیمیان، حمید و فراستخواه، مقصود. (1394). تحقیق کیفی پیرامون راهبردهای پاسخگویی دانشگاههای دولتی از دیدگاه خبرگان آموزش عالی. پژوهشهای رهبری آموزشی، 1(3)، 1-27. https://doi.org/10.22054/jrlat.2015.1993
عزیزی، نعمتالله. (1400). اشتغال و آموزش عالی: راهبردهای پیوند آموزش عالی با نیازهای بازار کار. پژوهش و برنامهریزی در آموزش عالی، 10(1)، 197-171.
عطارنیا، احمد، عباسی، حمیده و علیمحمدی، رقیه. (1400). ارزیابی نیازهای آموزشی بازار کار نسبت به فارغالتحصیلان رشتههای دایر در آموزش فنی و حرفهای استان قم. مجله توانمندسازی سرمایه انسانی، 4(1)، https://dorl.net/dor/20.1001.1.26456222.1400.4.1.4.1
قادری، مصطفی، محمدیان، کویستان، کشاورززاده، علی، قاسمی، مجید، ریگی، عاطفه و ساعد موچشی، لطفالله. (1397). شناسایی مؤلفههای اثرگذار در سیاستگذاری مبتنی بر بازار کار در آموزش عالی ایران: ارائه یک مدل مفهومی. مجله آموزش عالی ایران، 10(3)، 138-111. https://dorl.net/dor/20.1001.1.20088000.1397.10.3.5.2
قاسمیان، جواد، رمضانی، روح اله و رعیت حسنآبادی، علیرضا. (1400). تحلیل دادهها با نرمافزار SPSS. دامغان: دانشگاه دامغان.
قربانعلیزاده، مژده و نجارنهاوندی، مریم. (1393). تحلیلی بر کارآمدی آموزش عالی در مسئله اشتغال جوانان. مطالعات راهبردی ورزش و جوانان، 24(13)، 96-77.
کتابدار، مجیدرضا، آراسته، حمیدرضا، عبدالهی، بیژن و زینآبادی، حسنرضا. (1401). شناسایی ابعاد و مؤلفههای پاسخگویی دانشگاههای کشور به بازار کار با استفاده از روش فراترکیب. نشریه فرهنگ و ارتقای سلامت فرهنگستان علوم پزشکی، 6 (1)، 8-1.
ملکی، داود، نوهابراهیم، عبدالرحیم، عبدالهی، بیژن و زینآبادی، حسنرضا. (1399). شناسایی عوامل علّی مؤثر بر پاسخگویی و بهرهوری دانشگاههای غیردولتی. اقتصاد و مدیریت شهری، 33(9)، 124-105. https://dorl.net/dor/20.1001.1.23452870.1399.9.33.7.9
میلانی، امید، حسنی، محمد و قاسمزاده، ابوالفضل (1395). استقلال دانشگاه و رابطه آن با پاسخگویی و تضمین کیفیت خدمات دانشگاه در سیستم آموزش عالی. پژوهشهای رهبری آموزشی، 2(7)، 147-167. https://doi.org/10.22054/jrlat.2018.17757.1266
نیلی، محمدرضا، نصر، احمدرضا، شریف، مصطفی و مهرمحمدی، محمود. (1389). الزامها و پیامدهای اجتماعی برنامه درسی پاسخگو در آموزش عالی (مطالعه موردی: دانشگاههای دولتی اصفهان). جامعهشناسی کاربردی، 21 (38)، 76-57. https://dorl.net/dor/20.1001.1.20085745.1389.21.2.4.5
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری. (1397). دورههای مهارت افزایی در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی. تهران: معاونت پژوهش و فناوری، دفتر ارتباط با صنعت.
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری. (1397). طرح رصد فارغالتحصیلان دانشگاهها. تهران: معاونت پژوهش و فناوری.
یارمحمدیان، محمدحسین و توکلی، ناهید. (1394). ارتباط صنعت سلامت و دانشگاههای علوم پزشکی از طریق آموزش و پژوهش پاسخگو. مدیریت اطلاعات سلامت، 13(3)، 154-153.
Abbaspour, A., Shakeri, M., Rahimian, H., & Farasatkhah, M. (2015). Qualitative Study of Accountability Strategies of Public Universities from the Viewpoint of Higher Education Experts Accountability Strategies of Public Universities.
Research on Educational Leadership and Management, 1(3), 1-27.
https://doi.org/10.22054/jrlat.2015.1993 [in persian].
Abdollahi, B., & Zainabadi, H. R. (2022). Accountability of the Iran’s Universities to the Labor Market from the Perspective of Higher Education Experts. Iranian Journal of Culture and Health Promotion, 6(2), 351-359. [in persian]
Abdollahi, B., & Zeinabadi, H. R. (2022). Identifying Dimensions and Elements of Accountability of Universities to the Labor Market. Iranian Journal of Culture and Health Promotion, 6(1), 172-179. [in persian]
Alanazi, A. S., & Benlaria, H. (2023). Bridging Higher Education Outcomes and Labor Market Needs: A Study of Jouf University Graduates in the Context of Vision 2030.
Social Sciences, 12(6), 360.
https://doi.org/10.3390/socsci12060360
Arshadi, V., Tavakoli Jaghargh, R., Monfared, M., & Ghyasi, J. (2021). Evaluation of Efficiency of Signals of Choosing Educational Field from The Perspective of Labor Market Needs. Journal of Economic Modeling Research, 12(44), 105-142. https://dorl.net/dor/20.1001.1.22286454.1400.12.44.4.1 [in persian]
Al Kadri, H. (2015). Higher Education Accountability Performance in Padang State University. Journal of Education and Practice, 6(2), 77-86.
Attarnia, A., Abbasi, H., & Alimohammadi, R. (2021). Assessing the educational needs of the labor market in relation to graduates of disciplines in technical and vocational education in Qom province. Journal of Human Capital Empowerment, 4(1), 43-53. https://dorl.net/dor/20.1001.1.26456222.1400.4.1.4.1 [in persian]
Azizi, N. (2023). Employment and higher education: the strategies for coupling higher education to the needs of labor market. Quarterly Journal of Research and Planning in Higher Education, 10(1), 171-197. [in persian].
Bano, Y., & Vasantha, S. (2019). Review on strategies for bridging the employability skill Gap in higher education. International Journal of Recent Technology and Engineering, 7(6S5), 1147-1152.
Bertrand, O. (2004). Planning human resources: methods, experiences and practices. Second edition, UNESCO, International Institute for Educational Planning. 1-119.
Brown, J. T. (2017). The Seven Silos of Accountability in Higher Education: Systematizing Multiple Logics and Fields. Research & Practice in Assessment, 11, 41-58.
Burke, B. F. (2006). Altruism, accountability, and transparency: cooperative aspirations in contemporary state-level budgeting.
Journal of Public Budgeting, Accounting & Financial Management, 18(2), 198-223.
https://doi.org/10.1108/JPBAFM-18-02-2006-B005
Burke, J. C. (2005). Achieving accountability in higher education: Balancing public, academic, and market demands. San Francisco: Jossey-Bass.
Chan, S. J., & Lin, L. W. (2015). Massification of higher education in Taiwan: Shifting pressure from admission to employment.
Higher education policy, 28, 17-33.
https://doi.org/10.1057/hep.2014.33
Doutre, S. M., Ripma, T., Barrett, T., Williams Valentine, T., Caparas, R., & Willis, J. (2021). California Special Education Governance and Accountability Study: Report to the Chairs of the Relevant Policy Committees and Budget Subcommittees of the Legislature and the Department of Finance. WestEd, 15, 1-242.
Efron, B., & Tibshirani, R. J. (1994). An introduction to the bootstrap. Chapman and Hall/CRC press.
https://doi.org/10.1201/9780429246593
Ghasemian, J., Ramezani, R., & Rait Hasanabadi, A. (2022). Data analysis with SPSS software. Damghan, Damghan University. [in persian].
Gravite, A. (2015). The Interaction between Higher Education and Labour Market in Changing Economic Environment. 13th Annual International Conference of the Bulgarian Comparative Education Society, 320-326.
Habibi, A., & Sarabadani, M. (2023). SPSS practical training. Tehran: Narvan Danesh Publishing. [in persian]
Intezarian, N., & Tahmasabi, T. (2012). Examining the degree of coordination and adaptation of the higher education system and technical and professional education with the needs of the labor market. Work and Society Monthly, (140), 59-71. [in persian]
Khademi Kallu, M. (2016). Presenting a conceptual model of the relationship between higher education and the labor market (with a focus on graduate employment). National Conference of New Researches in Management, Economics and Human Sciences. Islamic Azad University of Kazerun. [in persian]
Leveille, D. E. (2006). Accountability in higher education: A public agenda for trust and cultural change. Research and Occasional Papers Series (ROPS), Center for Studies in Higher Education, 1-201.
Macheridis, N., & Paulsson, A. (2021). Tracing accountability in higher education. Research in education, 110(1), 78-97.
https://doi.org/10.1177/0034523721993143
Maleki, D., Noh Ibrahim, A. R., Abdulahi, B., & Zainabadi, H. R. (2020). Identifying causal factors affecting the responsiveness and productivity of non-governmental universities.
Economic and urban management scientific-research quarterly, 9(33), 105-124.
https://dorl.net/dor/20.1001.1.23452870.1399.9.33.7.9 [in persian]
Milani, O., Hasani, M., & Ghasemzadeh, A. (2016). The autonomy of university and its role in accountability and quality assurance of higher education system services.
Research on Educational Leadership and Management, 2(7), 147-167.
https://doi.org/10.22054/jrlat.2018.17757.1266 [in persian]
Ministry of Science, Research and Technology (MSRT). (2017). Skill development courses in universities and higher education centers. Tehran, Research and Technology Vice-Chancellor, Industry Relations Office. [in persian]
Ministry of Science, Research and Technology (MSRT). (2017). Monitoring plan of university graduates. Tehran, Research and Technology Vice-Chancellor. [in persian]
Nili, M., Nasr, A., Sharif, M., & Merhrmohammadi, M. (2010). Social Prerequisites and Outcomes of Accountable Curriculum in Higher Education Case Study: Public Universities of Isfahan. Journal of Applied Sociology, 21(2), 57-76. https://dorl.net/dor/20.1001.1.20085745.1389.21.2.4.5 [in persian]
Orbeta, A. C., Gonzales, K. G., & Cortes, S. F. S. (2016). Are higher education institutions responsive to changes in the labor market? PIDS (Philippine Institute for Development Studies) Discussion Paper Series, 2016(8), 1-35.
plan and budget organization. (2017). Series of specialized meetings: the fifth specialized meeting, the future of higher education: challenges and solutions. Tehran, Development and Foresight Research Center (DFRC). [in persian]
Pushpanadham, K. (2020). The Academic Accountability in Higher Education; Rhetoric or Real. Interwoven: An Interdisciplinary Journal of Navrachana University. 2(1), 1-13.
Qadery, M., Mohammadian, K., Ghasemi, M., Rigi, A., & Saed, L. (2018). To Identify the Effective Components on Policymaking based on Market-place in Iran's Higher Education. Iranian Higher Education, 10(3), 111-138. https://dorl.net/dor/20.1001.1.20088000.1397.10.3.5.2 [in persian]
Rahimi, F., Darzian Azizi, A., Mehrali Zadeh, Y., & Maleki, A. (2023). Designing the employability model of university graduates. New Educational Approaches, 17(2), 87-114. https://www.doi.org/10.22108/nea.2023.135875.1850 [in persian]
Rashidi, Z. (2017). A collection of specialized reports on higher education, analyzing the state of educational quality in Iranian universities and providing ways to improve it. Tehran, Ministry of Science, Research and Technology, Higher Education Research and Planning Institute. Number 6. [in persian]
Sajjadi, H., & Mottaghi, E. (2018). Meta-analysis of the Performance of Iran Higher Education System with a Focus on National Development Plans. Journal of Iranian Social Development Studies, 10(3), 7-25. https://doi.org/10.30495/jisds.2007.21225 [in persian]
Tang, K. N. (2019). Innovate Higher Education to Enhance Graduate Employability. Pertanika Journal of Social Sciences & Humanities, 27, 1727-1738.
Thirunavukarasu, G., Chandrasekaran, S., Subhash Betageri, V., & Long, J. (2020). Assessing learners’ perceptions of graduate employability.
Sustainability, 12 (2), 1-17.
https://doi.org/10.3390/su12020460
Torabi, Z. (2024). Examining the ways of coordinating and adapting the curriculum to the needs of the labor market. Afaq Human Sciences Monthly, 7 (86), 17. [in persian]
Van Noy, M., & Cleary, J. (2017). Aligning Higher Education and the Labor Market: Guiding Principles and Open Questions. New Brunswick, NJ: Rutgers University, School of Management and Labor Relations, Education and Employment Research Center, 1-6.
Waltz, C. F., & Bausell, B. R. (1981). Nursing research: design statistics and computer analysis. New York: Davis FA.
Yarmohammadian, M. H., & Tavakoli, N. (2016). Crossroads between Health Industry and Medical Universities via Responsive Education and Research. Health Information Management, 13(3), 153-154. [in persian]
Zamani, A., Pouratashi, M., Cheraghi, Z., & Fazli Yazd, H. (2022). Analysis of the recruitment process and employment challenges of Information Science and Knowledge Studies students, in order to provide policy solutions to meet the needs of the higher education system and society. Journal of Studies in Library and Information Science, 14(1), 92-110. https://doi.org/10.22055/slis.2021.36374.1814 [in persian]
