نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• سپیده نصیرپور ¹
• صادق ملکی آوارسین ²
• جهانگیر یاری جاج عطالو ³

¹ دانشجوی دکتری رشته مدیریت آموزشی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران.

² گروه علوم تربیتیٰٰ-دانشکده علوم انسانی و تربیتی-دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز-تبریز-ایران

³ استادیار گروه علوم تربیتی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران.

چکیده

پژوهش حاضر با هدف مدل‌یابی معادلات ساختاری سبک رهبری تعاملی، حمایت سازمانی ادراک‌شده و بهزیستی ذهنی با نقش میانجی‌گری سخت‌کوشی روان‌شناختی در کارکنان نواحی پنج‌گانه آموزش و پرورش شهر تبریز انجام شد. این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی با معادلات ساختاری بود. جامعه آماری، شامل کارکنان نواحی پنج‌گانه آموزش و پرورش شهر تبریز در سال 1402 به تعداد 500 نفر بود. روش نمونه‌گیری، به‌صورت نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای بود. حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران، به تعداد 246 نفر بود. ابزار جمع‌آوری داده‌ها، پرسشنامه‌های سبک رهبری تعاملی شائو و همکاران (2017)، حمایت سازمانی ادراک‌شده آلن و همکاران (2008)، بهزیستی ذهنی مولوی و همکاران (1389) و سخت‌کوشی روان‌شناختی مورینو جیمز و همکاران (2014) بود. برای تحلیل داده‌ها، از ضریب همبستگی گشاوری پیرسون و مدل‌یابی معادلات ساختاری استفاده شد. یافته‌های پژوهش نشان داد، رابطه بین سبک رهبری تعاملی، حمایت سازمانی ادراک‌شده، بهزیستی ذهنی و سخت‌کوشی روان‌شناختی، به‌طور مثبت معنی‌دار بود. بهزیستی ذهنی، نیز از طریق سبک رهبری تعاملی، حمایت سازمانی ادراک‌شده و سخت‌کوشی روان‌شناختی قابل پیش‌بینی بود. به‌علاوه، نقش میانجی‌گرانه سخت‌کوشی روان‌شناختی در رابطه بین سبک رهبری تعاملی، حمایت سازمانی ادراک‌شده و بهزیستی ذهنی، تأیید شد. بر این اساس، نتیجه‌گیری می‌شود، توسعه سخت‌کوشی روان‌شناختی می‌تواند سبک رهبری تعاملی، حمایت سازمانی ادراک‌شده و بهزیستی کارکنان را تضمین کند. با پرورش سخت‌کوشی روان‌شناختی ، محیط کار سالم و پویاتری ایجاد خواهد شد که به نفع هم کارکنان و هم سازمان است. بنابراین، ترویج سخت‌کوشی روان‌شناختی از طریق تشویق کارکنان به شرکت در فعالیت‌های تقویت کننده مقاومت و انعطاف‌پذیری روان‌شناختی پیشنهاد می‌شود.

کلیدواژه‌ها

• بهزیستی ذهنی
• حمایت سازمانی ادراک‌شده
• رهبری تعاملی
• سخت‌کوشی روان‌شناختی

عنوان مقاله [English]

Structural Equation Modeling of the Relationship between Interactive Leadership Style and Perceived Organizational Support with Subjective Well-Being: the Mediating Role of Psychological Hardiness

نویسندگان [English]

• Sepideh Nasirpuor ¹
• Sadegh Maleki Avarsin ²
• Jahangir Yari Hajatalo ³

¹ PhD Candidate Educational Administration, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran

² Department of Educational Sciences, Faculty of Humanities and Educational Sciences, Islamic Azad University, Tabriz Branch, Tabriz, Iran

³ Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran.

چکیده [English]

The present study was conducted with the aim of structural modeling of interactive leadership style, perceived organizational support and mental well-being with the mediating role of psychological hardiness in employees of the five educational districts of Tabriz city. This research was a description of correlation type with structural equations. The statistical population included the employees of the five education districts of Tabriz city in 2023 in the number of 500 people. The sampling method was multi-stage cluster random sampling. According to Cochran's formula, the sample size was 246 people. The data collection tools were interactive leadership style questionnaire by Shao et al. (2017), perceived organizational support by Allen et al. (2008), mental well-being by Molavi et al. (2009) and psychological hardiness by Moreno James et al. (2014). For data analysis, Pearson correlation coefficient test and structural equation modeling were used. The research findings showed that the relationship between interactive leadership style, perceived organizational support, mental well-being and psychological hardiness was positively significant. In addition, the mediating role of psychological hardiness in the relationship between interactive leadership style, perceived organizational support and subjective well-being was confirmed. It is concluded, the development of psychological hard work can ensure interactive leadership style, perceived organizational support and employee well-being. By cultivating psychological hard work, a healthy and dynamic work environment will be created that benefits both employees and the organization. Therefore, it is suggested to promote psychological hard work by encouraging employees to participate in activities that strengthen psychological resilience and flexibility.

کلیدواژه‌ها [English]

• Interactive Leadership
• Mental Well-Being
• Perceived Organizational Support
• Psychological Hardiness