Document Type : Research Paper

Author

Department of Education, Shahid Beheshti University

Abstract

The present study compared management styles in types of boy regular, public sample, non-profit and gifted high schools based on view of teachers in Tehran.This research is functional in terms of goal and descriptive – survey in terms of data collection method. . The statistical population included all secondary school teachers (regular, non-profit, gifted and sample public) in Tehran boys in the 2012-2013 school years. According to the Morgan Table, 165 public high school teachers, 201 non-profit high school teachers, 28 gifted high school teachers and 73 public sample were selected as a sample. The Clustered and Classified sampling methods were used in this study and the research instrument was questionnaire that its validity and reliability were acceptable. For data analysis, descriptive statistics (such as diagrams, frequency, percentage, mean) and inferential statistics(one-way analysis of variance test, LSD post hoc test, one sample T test and chi-square test were used. in general, the following results were obtained: 1-There are Significant difference in the usage of relationship-oriented and task-oriented management styles in the public, non-profit, public sample and gifted high schools. 2-There is no significant relationship between management styles and the type of schools. 3-there are no significant differences between dominant styles of management in the public, public sample , gifted Schools but there are significant differences in the non-profit schools so that the average relationship-oriented style is more than task-oriented style.

Keywords

بهفر، ن. (1379). مقایسه دیدگاه اولیا دانش آموزان مدارس دولتی با مدارس غیرانتفاعی نسبت به عملکرد آن مدارس در دبستان‌های پسرانه منطقه ۲ شهر تهران، سال تحصیلی 80-79، پایان‌نامه دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، دانشکده علوم اجتماعی و روان‌شناسی.
بهرنگی، محمدرضا. (1382). مدیریت آموزشی و آموزشگاهی (کاربرد نظریه‌های مدیریت در برنامه‌ریزی و نظارت). تهران: کمال تربیت.
بیات، م. (1380). مقایسه سبک‌های رهبری مدیران مدارس دولتی و مدیران مدارس غیرانتفاعی و تأثیر آن بر موفقیت شغلی آنان در شهر تهران. پایان‌نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه آزاد، واحد علوم تحقیقات.
تاجدار، م. (1381). سبک‌های رهبری موفق در دبیرستان‌های دولتی و غیرانتفاعی دخترانه شهر تهران. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانش‍گ‍آه‌ آزاد اس‍لام‍ی‌، واحدت‍ه‍ران م‍رک‍زی‌.
جعفری، ابراهیم؛ سیادت، علی و بهادران، نرگس. (1387). بررسی عوامل مؤثر بر شادابی مدارس. اندیشه‌های نوین تربیتی، (1 و 2) 4، 31-44.
حبیبی، شراره و لطفی دمساز، محمد. (1388). مقایسه سبک‌های مدیریت مدارس دولتی با غیردولتی شهرستان شهریار. فصلنامه تحقیقات در مدیریت آموزشی، 2، 150-170.
ذیگلری، فاطمه. (1374). مقایسه سبک رهبری رابطه گرایی و وظیفه گرایی مدیران دبیرستان­های دخترانه دولتی، غیرانتفاعی و نمونه مردمی شهر اصفهان، پایان‌نامه کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه آزاد اسلامی. واحد خوراسگان.
رابینز، ا. پ. (2003). مبانی رفتار سازمانی. ترجمه علی پارسائیان و سید محمد اعرابی(1390)، ویرایش دوم، چاپ بیست و نهم. تهران: دفتر پژوهش­های فرهنگی.
ربیعی، محمد و صالحی نجف آبادی، رضوان. (1386). مقایسه نرخ­های آموزشی و کیفیت آموزش‌وپرورش نمونه­های برتر مدارس دولتی و غیرانتفاعی استان چهارمحال و بختیاری. فصلنامۀ نوآوری‌های آموزشی، (19)6، 110-140.
رضایی قند فروش، سعید. (1378). بررسی رابطه مکان کنترل با جوسازمانی مدارس راهنمایی شهر تهران. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، تهران، دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تربیت‌معلم.
زین آبادی، حسن رضا؛ بهرنگی، محمدرضا؛ نوه ابراهیم، عبدالرحیم و فرزاد، ولی اله. (1389). نقش مدیران در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی پسرانه شهر تهران: آزمون اثر سبک رهبری تحولی. فصلنامه نوآوری‌های آموزشی، (34)9، 126-90.
سرمد، غلامعلی. (1389). مقایسه عملکرد مدیریت دبیرستان‌های دخترانه دولتی و غیردولتی شهر تهران. فصلنامه علمی- پژوهشی تحقیقات مدیریت آموزشی، (2)2، 98-116.
سنجری، پروین. (1384). بررسی کیفیت آموزشی و پرورشی دبیرستان‌های غیرانتفاعی با دولتی شهر- اصفهان در سال تحصیلی 84-1383. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان.
شمس‌المعالی تبریزی، شبناز. (1381). بررسی و مقایسه دبیرستان‌های دخترانه دولتی و غیرانتفاعی ازنظر سبک مدیریت و میزان روحیه دبیران در شهر تبریز. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی دانشگاه الزهراء.
عطایی، م. (1378). مقایسه سبک‌های مدیریتی دبیرستان‌های دولتی و غیرانتفاعی شهر اصفهان. پایان‌نامه کارشناسی ارشد ، مرکز آموزش مدیریت دولتی اصفهان.
علاقه بند، علی. (1388). مدیریت عمومی. چاپ بیستم. تهران: روان.
فرشاد، مهدی. (1362). رابطه نگرش سیستمی. تهران: امیرکبیر.
فقهی فرهمند، ناصر. (1379). مدیریت در ایران. تبریز: کتاب‌فروشی مرکز آموزش دولتی تبریز.
قاسمی، بهروز. (1382). تئوری‌های رفتار سازمانی. تهران: هیأت.
محمدزاده، عباس. (1379). مدیریت توسعه. تهران: سمت.
نریمانی، محمد و جاوید، ارجمند.(1386). بررسی رابطه بین جوسازمانی و روحیه دبیران دبیرستان‌های دولتی و غیرانتفاعی. اندیشه‌های نوین تربیتی، (3 و 4)3، 93-81.
AlFahad, H. Alhajeri, S. & Alqahtani, A. (2013). The relationship between school principals' leadership styles and teachers' achievement motivation. Chinese Business Review, 12(6).
Bertrand, M. & Schoar, A. (2001). Managing with style: The effect of managers on firm policies. Retrieved May 13, 2012, from http://www.qje.oxfordjournals.org/content/118/4/1169.short.
Bush, T. (2007). Educational leadership and management: theory, policy and practice. South African Journal of Education, 27(3), 391-406.
Chiok Foong Loke, J. (2001). Leadership behaviours: effects on job satisfaction, productivity and organizational commitment. Journal of nursing management, 9(4), 191-204.
Dunham-Taylor J. (2000). Nurse executive transformational leadership found in participative organizations. Journal of Nursing Administration, 30(5), 241-250.
Frank, B., Eckrich, H. & Rohr J. (1997). Quality nursing care, leadership makes the difference. Journal of Nursing Administration, 27(5), 13-14
Hakimi, S. Hejazi, E, &Lavasani, M. G. (2011). The Relationships Between Personality Traits and Students’ Academic Achievement. Journal of Social and Behavioral Sciences, 29, 836-845.
Ma, X. & MacMillan, R. B. (1999). Influences of workplace conditions on teachers' job satisfaction. The journal of educational research93(1), 39-47.
Pilerood, F. M. F. (2012). Comparison of Female & Male Physical Education Managers’ Leadership Style & Its Relation to Job Satisfaction of Iran Sports Federations’ Staff. Journal of Basic and Applied Scientific Research, 2(4), 3874-3879.
Subramaniam, P. A. B. (2011). The influence of leadership style on organizational commitment (Unpublished Masters dissertation, University Utara, Malaysia).
Wong, J. Y. & Lee, W. H. (2012). Leadership through service: An exploratory study of the leadership styles of tour leaders. Tourism Management, 33(5), 1112-1121.