نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• حسین عرب اسدی ¹
• کیوان مرادی ²

¹ مرکز آموزش مدیریت دولتی، تهران، ایران

² دانشگاه علامه طباطبایی

چکیده

یکی از چالش های نظام اداری و نظام اداره کشور، کمبود مدیرانی است که در راستای گفتمان دولت اسلامی فکر و عمل کنند. بر همین اساس، موضوعی که در این مقاله به آن پرداخته شد این است که با چه سازوکار تربیتی می توان کادر مدیریتی تراز دولت اسلامی را تربیت کرد. در این راستا، در این پژوهش ضمن بهره مندی از روش تحلیل محتوای کیفی، تجربه زیسته نویسندگان در حوزه طراحی دوره های تربیتی، مبنای کار قرار گرفت. داده های بخش تحلیل محتوا، از طریق روش گروه کانونی گردآوری شد. افراد شرکت کننده در گروه کانونی مدیران دخیل در امر ضابطه گذاری برای تأمین و تربیت مدیران دستگاه های اجرایی کشور بودند. تحلیل داده ها نشان داد که سازوکار تربیتی مدنظر را می توان در سه قالب آماده سازی، رشد و توانمندسازی و ثبت تجربه طراحی کرد. همچنین خروجی کار نشان داد که برای اجرای هر یک از این سازوکار تربیتی ما به تعیین مواردی همچون مخاطبین، شایستگی های مدیر تراز، سازه و نظام محتوایی، مجریان و استاندارد برگزاری نیاز داریم.

کلیدواژه‌ها

• دوره تربیتی
• تربیت مدیر
• آماده سازی مدیران
• مدیر تراز
• دولت اسلامی

عنوان مقاله [English]

Design of educational course; Preparation of managerial staff at the level of the Islamic State

نویسندگان [English]

• Hossein arabasadi ¹
• keyvan moradi ²

¹ Public administration training center, Tehran, Iran

² تهران. چهار راه مفتح. خ جهانتاب. سازمان اداری و استخدامی کشور

چکیده [English]

One of the challenges of the administrative system and the country's administration system is the lack of managers who think and act in line with the discourse of the Islamic State. Based on this, the subject that was discussed in this article is, what educational mechanism can be used to education a managerial staff at the level of the Islamic State. In this regard, in this research, while benefiting from the qualitative content analysis method, the lived experience of the authors in the field of designing educational courses became the basis of the work. The data of the content analysis section was collected through the focus group method. The participants in the focus group of managers were involved in the issue of regulations for providing and education managers of the country's executive bodies. The data analysis showed that the educational mechanism can be designed in three formats: preparation, growth and empowerment, and experience registration. Also, the output of the work showed that for the implementation of each of these educational mechanisms, we need to determine things such as the audience, the competencies of the level manager, the content structure and system, the executors and the standard of holding.

کلیدواژه‌ها [English]

• educational course
• manager education
• manager preparation
• level manager
• Islamic State