بینش، آزاده و جباری، نگین. (1396). بررسی تأثیر حمایت سازمانی و هویت تیمی بر اخلاق حرفهای در بین کارکنان آموزشوپرورش شهرستان گرگان. اولین کنفرانس ملی مطالعات نوین مدیریت در ایران، کرج. https://civilica.com/doc/742597
حسنزهی مرادی، محمود. (1400). نقش ادراک از حمایت سازمانی و عدالت سازمانی بر ظرفیت یادگیری سازمانی با توجه به نقش میانجی اعتماد سازمانی. پایاننامه کارشناسی ارشد، رشته مدیریت دولتی (مدیریت رفتار سازمانی). دانشگاه شهید بهشتی.
خالقخواه، علی، امجدی حور، جواد و مصلح گرمی، مهدی. (1402). بررسی نقش رهبری اخلاقی بر تعهد سازمانی با میانجیگری عدالت سازمان در بین معلمان ابتدایی ناحیه دو شهر اردبیل، دوماهنامه علمی پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، 14(1)، 171-158.https://jedu.marvdasht.iau.ir/article_5918.html
دهقانی قبادی، مونا، مهدیان، محمدجعفر و جواهریزاده، ناصر. (1403). رابطه اخلاق حرفهای و تعهد سازمانی معلمان با مسئولیتپذیری دانشآموزان مدارس متوسطه دوم شهر خرمآباد، فصلنامه سلامت روان در مدرسه، 2(3)، 118-107. https://www.jmhs.ir/article_199918.html
زارعی، سلمان. (1398). نقش واسطهای دلبستگی شغلی در رابطه بین تعارض کار- خانواده و حمایت سازمانی ادراکشده با نیت ترک خدمت در کارکنان نظامی. فرهنگ مشاوره و رواندرمانی، 10(37)، 171-198. https://doi.org/10.22054/qccpc.2019.35350.1949
زراعتپیشه، شهرام. (1399). نقش واسطهای حمایت سازمانی در رابطه هویتسازمانی و نوآوری سازمانی. پایاننامه کارشناسی ارشد، رشته مدیریت آموزشی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت.
سعیدی، معصومه سادات، فقیهی، علیرضا، سیفی، محمد، و ناطقی، فائزه. (1399). شناسایی ابعاد و مؤلفههای اخلاق حرفهای در سازمان. اخلاق در علوم و فناوری، 15(4)، 131-137. https://ethicsjournal.ir/article-1-2091-fa.html
کافی، مهدی و هاشمی نسب، فخرالسادات. (1391). تأثیر عدالت سازمانی، حمایت سازمانی ادراکشده و اعتماد سازمانی بر تعهد سازمانی. مسائل اجتماعی ایران، 4(1)، 62- 33. http://jspi.khu.ac.ir/article-1-295-fa.html
محمدداودی، امیرحسین، میلاد، مریم و شایان، شهرام. (1397). رابطه بین اخلاق حرفهای و تعهد سازمانی با نقش میانجی عدالت سازمانی کارکنان حوزه معاونت آموزشی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی. 18(81)،550-541.http://ijme.mui.ac.ir/article-1-4190-fa.html
مؤمنی مهموئی، حسین و فخاریان تربتی، ایمان. (1400). بررسی تأثیر حمایت سازمانی ادراکشده بر نشاط سازمانی و اخلاق حرفهای معلمان مقطع ابتدایی شهرستان تربتحیدریه. ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش، محمودآباد. https://civilica.com/doc/1391741
میرکمالی، سید محمد و حاج خزیمه، مجتبی. (1395). ارائهی الگوی اخلاق حرفهای برای معلمان مدارس ابتدایی: مطالعه موردی معلمان مدارس ابتدایی پسرانۀ دولتی در شهر تهران. دو فصلنامه علمی پژوهشی مطالعات آموزشی و آموزشگاهی، 5(14)، 27-9. https://dorl.net/dor/20.1001.1.2423494.1395.5.1.1.1
نادی، محمدعلی و شجاعی، مژده. (1398). رابطه بین ادراک از قلدری در محیط کار، ازخودبیگانگی شغلی، حمایت سازمانی با نیت ترک خدمت و نقش میانجی رفتار شهروندی اجباری. نشریه جامعهشناسی کاربردی.30(1)(پیاپی 73)، 188-167.https://jas.ui.ac.ir/article_23187.html
یاریقلی، بهبود، گل محمدنژاد بهرامی، غلامرضا و فضلی، مهدی. (1398). رابطه جو اخلاقی، عدالت سازمانی ادراکشده و درگیری شغلی با نقش میانجی اخلاق حرفهای معلمان. مدیریت مدرسه.7(3)، 251-235.https://jsa.uok.ac.ir/article_60965.html
Ahmad, I., Donia, M. B., Khan, A., & Waris, M. (2019). Do as I say and do as I do? The mediating role of psychological contract fulfillment in the relationship between ethical leadership and employee extra-role performance. Personnel Review, 48(1), 98-117.http://dx.doi.org/10.1108/PR-12-2016-0325
Binesh, A., Jabari, N. (2016). Investigating the impact of organizational support and team identity on professional ethics among education workers in Gorgan city. The first national conference on modern management studies in Iran, Karaj. [In Persian]
Bozgeyikli, H. (2018). Psychological Needs as the Working-Life Quality Predictor of Special Education Teachers. Universal Journal of Educational Research, 6(2), 289- 295. http://dx.doi.org/10.13189/ujer.2018.060211
Çakıroglu, D. (2022). Organizational Silence's Mediation Impact on The Effect of Organizational Justice’s on Intention to Quit. İşletme Araştırmaları Dergisi, 14(1), 219-231. https://doi.org/10.20491/isarder.2022.1376
ChaoHua Peng, Ye Chen, Tieying Zeng, Meiliyang Wu, Mengmei Yuan & Ke Zhang. (2022). Relationship between perceived organizational support and professional values of nurses: mediating effect of emotional labor. BMC Nursing volume 21, Article number: 142. https://doi.org/10.1186/s12912-022-00927-w
Coskuner, S., Costur, R., Bayhan-Karapinar, P., Metin-Camgoz, S., Ceylan, S., Demirtas-Zorbaz, S., ... & Ciffiliz, G. (2018). Mobbing, Organizational Identification, and Perceived Support: Evidence from a Higher Education Institution. Eurasian Journal of Educational Research, 73, 19-40. https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1171177.pdf
Dehghani Ghobadi, M., Mahdian, M. J., Javaherizadeh, N. (2024). The relationship between professional ethics and organizational commitment of teachers with the responsibility of students of second secondary schools in Khorramabad city, Mental Health Quarterly in School, 2(3): 107-118. [In Persian]
Hameed, Z. Khan, I. Sheikh, Z. Islam, T. Rasheed,M. Naeem, R. (2019). Organizational justice and knowledge sharing behavior The role of psychological ownership and perceived organizational support. Personnel Review Vol. 48 No. 3, pp. 748-773. http://dx.doi.org/10.1108/PR-07-2017-0217
Hassanzahi Moradi, M. (2022). The role of perception of organizational support and organizational justice on organizational learning capacity with regard to the mediating role of organizational trust. Master's thesis, public administration field (organizational behavior management). Shahid Beheshti University. [In Persian]
Kafi, M., Hasheminasab, F. (2011). The effect of organizational justice, perceived organizational support and organizational trust on organizational commitment. Iranian Social Issues, 4(1): 62-33. [In Persian]
Khaliqkhah, A, Amjadi Hour, J., Mosleh Garmi, M. (2023). Investigating the role of ethical leadership on organizational commitment with the mediation of organizational justice among primary school teachers in two districts of Ardabil city, Bimonthly Scientific Research New Approach in Educational Management, 14(1), 158-171. [In Persian]
KhayatMoghadam S. (2019). Predicting Professional Ethics Based on Organizational Culture. Journal: International Journal of Ethics and Society .1(3):37-46. https://ijethics.com/article-1-23-en.html
Lawrent, G. (2022). Teacher Ethics in the Tanzanian Context and Their Implications. Teaching and Teacher Education, 120, 103900.https://doi.org/10.1016/j.tate.2022.103900
Leenu, N., Lakhwinder, S. (2012). Role of Perceived Organizational Support in the Relationship between HR practices and organizational trust. Global Business Review.13:239-249. http://dx.doi.org/10.1177/097215091201300204
Li, Y., & Liu, S. (2020). Resource Support or Emotional Trust: Effects of Perceived Organizational Support on Entrepreneurial Performance of Global Talents in China. In E3S Web of Conferences (Vol. 235, p. 03003). EDP Sciences. http://dx.doi.org/10.1051/e3sconf/202123503003
Mirkamali, S. M., Haj Khuzimah, M. (2015). Presenting a model of professional ethics for primary school teachers: a case study of public boys' primary school teachers in Tehran. Bi-Quarterly Scientific Research Journal of Educational and Educational Studies, 5(14), 9-27. [In Persian]
Mohammad Davoudi, A. H., Milad, M., Shayan, Sh. (2017). The relationship between professional ethics and organizational commitment with the mediating role of organizational justice for employees of the Ministry of Health and Medical Education. Iranian Journal of Education in Medical Sciences. 18(81).550-541. [In Persian]
Momeni Mahmoui, H., Fakharian Torbati, I. (2021). Investigating the effect of perceived organizational support on organizational vitality and professional ethics of primary school teachers in Torbat Heydarieh city. The 6th National Conference on New Approaches in Education and Research, Mahmudabad. [In Persian]
Nadi, M. A., Shujaei, M. (2018). The relationship between the perception of bullying in the workplace, occupational alienation, organizational support with the intention to leave the service and the mediating role of mandatory citizenship behavior. Journal of Applied Sociology. 30(1) (series 73): 167-188. [In Persian]
Ngang T, Chan T. (2015). The importance of ethics, moral and professional skills of novice theachers. Procedia - Social and Behavioral Sciences; 205: 8– 12. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.09.004
Piotrowski, A,. Rawat, S & Boe, O. (2021). Effects of Organizational Support and Organizational Justice on Police Officers’ Work Engagement. Original Research article.12(11):20-33. http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2021.642155
Saeedi, M. S., Faqihi, A.,, Seifi, M., Natghi, F. (2019). Identifying the dimensions and components of professional ethics in the organization. Ethics in Science and Technology, 15(4), 131-137. [In Persian]
Sarrafoglu, G. B., and Gunsay, M. M., (2020). The Effects OF Organizational Justice and Organizational Silence on Job Satisfaction and Employees’ Intention to leave, Bilgi Ekonomisi ve Yonetimi Dergisi, 15(2), 85-97. https://hdl.handle.net/20.500.12436/5183
Sumardjo, M., & Supriadi, Y. N. (2023). Perceived Organizational Commitment Mediates the Effect of Perceived Organizational Support and Organizational Culture on Organizational Citizenship Behavior. Quality-Access to Success, 24(192), 376-384. https://doi.org/10.47750/qas%2F24.192.45
Tufan, C.; Namal, M.K.; Arpat, B.; Yesil, Y.; Mert, I.S. (2023). The Mediating Effect of Organizational Justice Perception on the Relationship between Ethical Leadership and Workplace Deviant Behaviors. Sustainability, 15, 1342:15-3. http://dx.doi.org/10.3390/su15021342
Yari-Qoli, B, Gul Mohammadnejad Bahrami, Gh.R., Fazli, M. (2018). The relationship between ethical climate, perceived organizational justice and job involvement with the mediating role of teachers' professional ethics. School Management.7(3): 251-235.167. [In Persian]
Ye Y, Hu R, Ni Z, Jiang N, Jiang X. (2018). Effects of perceived stress and professional values on clinical performance in practice nursing students: A structural equation modeling approach. Nurse Educ Today. 71,157–162. http://dx.doi.org/10.1016/j.nedt.2018.09.036
Zarei, S. (2018). The mediating role of job attachment in the relationship between work-family conflict and perceived organizational support with intention to leave service in military employees. Counseling and Psychotherapy Culture, 10(37), 171-198. [In Persian]
Zeraatpisheh, Sh. (2019). The mediating role of organizational support in the relationship between organizational identity and organizational innovation. Master's thesis, field of educational management. Islamic Azad University Marodasht branch.
