اکرامی، حمید، و هوشیار، وجیهه. (1395). شناسایی و تبیین شایستگیهای مدیران مدارس متوسطه. فصلنامه خانواده و پژوهش، 32، 31-7. http://qjfr.ir/article-1-158-fa.html
پرنیان، مجتبی، یعقوبیپور، علی، و احمدی، یوسف. (1402). بررسی عوامل مؤثر بر صلاحیت حرفهای مدیران بیمارستانهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز. مجله علوم پزشکی صدرا، 11(2)، 190-181. https://doi.org/10.30476/smsj.2023.93967.1320
پورکریمی، جواد، فرزانه، محمد، عزیزی، مهدی، و کردی، الهام. (1395). ارائه الگوی شایستگی حرفهای مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه تهران. نامه آموزش عالی، 9(34)، 170-149. https://doi.org/10.22034/hel.2016.23697
حسینی، سید محمود، قورچیان، نادرقلی، و جعفری، پریوش. (1400). ارائه مدلی برای توسعه حرفهای مدیران. فصلنامه علمی مدیریت منابع در نیروی انتظامی، 9(3)، 316-289. https://sid.ir/paper/964295/fa
خمری زهرا، بیانی، علیاصغر، فکوری حاجییار، حسین، و صاعمی، حسن. (1402). طراحی الگوی ابعاد و مؤلفه‌های شایستگی مدیران مدارس دورۀ ابتدایی: یک مطالعۀ آمیخته. مجله علوم روان‌شناختی، ۲۲(۱۲۷)، ۱۴۸۳-۱۴۶۷. http://psychologicalscience.ir/article-1-1729-fa.html
خنیفر، حسین، نادری بنی، ناهید، ابراهیمی، صلاحالدین، فیاضی، مرجان، و رحمتی، محمدحسین. (1399). مدیران مدارس: شایستگی، دانش، توانایی و مهارتها و ارائه مدل. دوماهنامه علمی - پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، (45)11، 30-1. https://journals.marvdasht.iau.ir/article_4441.html
رزاقی، مهدی. (1386). نرم‌یابی مقیاس شایستگی مدیران. پایان‌نامه کارشناسی ارشد. تهران، موسسه عالی آموزش و پژوهش مدیریت و برنامه‌ریزی.
رنجبر، مسعود. (1392). الگوی شایستگی مدیران بخش سلامت. پایان‌نامه دکتری مدیریت دولتی، تهران، دانشگاه تربیت مدرس.
عباسی کسانی، حامد، شمس مورکانی، غلامرضا، و خراسانی، اباصلت. (1395). بررسی وضعیت موجود شایستگی مدیران گروه‌های آموزشی و ارزیابی شایستگی مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه شهید بهشتی، فصلنامه پیام فرهیختگان، 1(1). https://ensani.ir/fa/article/355888
فرزانه، محمد، پورکریمی، جواد، و نوروزی، میترا. (1394). ارائه الگوی صلاحیتهای حرفهای مدیران مدارس متوسطه. فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی، 9(2). https://journals.iau.ir/article_536583.h
اللهیاری، رحمت اله، ابوالقاسمی، محمود، قهرمانی، محمد، و خراسانی، اباصلت. (1394). طراحی الگوی کارآمد شایستگی مدیران پارکهای علم و فناوری دانشگاههای دولتی ایران. توسعه کارآفرینی، 8(4)، 729-748. https://doi.org/10.22059/jed.2016.58807
مرادخواه، سیروس، عزتی، میترا، و پورکریمی، جواد. (1401). شناسایی مؤلفه‌های شایستگی رهبری اصیل در مدارس ابتدایی. پژوهشهای رهبری و مدیریت آموزشی، 6(21)، 108-87. https://doi.org/10.22054/jrlat.2022.63303.1596
موسوی، زهره، و حسینی، محمد سلطان. (1396). تدوین مدل شایستگی مدیران ادارة کل ورزش و جوانان استان اصفهان، رویکردهای نوین در مدیریت ورزشی، 5(19)، 109-95. http://ntsmj.issma.ir/article-1-1028-fa.html
وزارت آموزش‌وپرورش، مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات. (1397). راهنمای اجرای آزمایشی طرح سنجش شایستگیهای حرفهای مدیران. 1-19.
ولیخانی دهاقانی، ماشاالله، و معصومی، عاطفه. (۱۴۰۱). شناسایی و اولویتبندی موانع رفتاری شایستگی مدیران در سازمانهای دولتی با رویکرد دلفی فازی و روش بهترین –بدترین (BWM). فصلنامه رویکردهای پژوهشی نوین در مدیریت و حسابداری، 6(۸۴)، ۱۴۲۶–۱۴۱۴. https://majournal.ir/index.php/ma/article/view/1352
Bitterová, M., Hašková, A., & Pisoňová, M. (2014). School leader's competencies in management area. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 149, 114-118. DOI:10.1016/j.sbspro.2014.08.170
Blaskova, M., Blaskoa, R., Matuskab, E., Rosak- Szyrockac, J. (2015). Development of key competences of University teachers and managers. Journal of Social and Behavioral Sciences, 182(12), 187–196. DOI:10.1016/j.sbspro.2015.04.755
Bouchamma, Y., Basque, M., & Marcotte, C. (2014). School management competencies: Perceptions and self-efficacy beliefs of school principals. Creative education, 5, 580-589. doi: 10.4236/ce.2014.58069.
Chan, C. K., & Ho, D. W. L. (2018). Unequal vulnerability to social risks: Analysis of Hong Kong’s social strata (1993–2013). Hong Kong 20 years after the handover: Emerging social and institutional fractures after 1997, 153-176. doi: 10.1007/978-3-319-51373-7_7.
Chen, T., Fu, M., Liu, R., Xu, X., Zhou, S., & Liu, B. (2019). How do project management competencies change within the project management career model in large Chinese construction companies?. International Journal of project management, 37(3), 485-500. https://doi.org/10.1016/j.ijproman.2018.12.002.
Couto, J. G., McFadden, S., McClure, P., Bezzina, P., & Hughes, C. (2020). Competencies of therapeutic radiographers working in the linear accelerator across Europe: a systematic search of the literature and thematic analysis. Radiography, 26(1), 82-91. https://doi.org/10.1016/j.radi.2019.06.004.
Crawford, L., & Nahmias, A. H. (2010). Competencies for managing change. International journal of project management, 28(4), 405-412. https://doi.org/10.1016/j.ijproman.2010.01.015.
Gómez-Gajardo, F., & de los Ríos-Carmenado, I. Project Management Competences for School Principals: A proposal for school effectiveness improvement from educational leadership. https://www.researchgate.net/publication/262943759.
Hedhili, M. A., & Boudabbous, S. (2020). The influence of competence management on human resources policies: Tunisian context. Expert journal of business and management, 8(2), 121-130. https://www.researchgate.net/publication/344076050
Ilinska, L., Platonova, M., & Smirnova, T. (2016). Metaphorical competence in professional communication. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 236, 254-259. 10.1016/j.sbspro.2016.12.023
Komalasari, K., Arafat, Y., & Mulyadi, M. (2020). Principal’s management competencies in improving the quality of education. Journal of social work and Science Education, 1(2), 181-193. https://doi.org/10.52690/jswse.v1i2.47
Liu, Y., & Bellibas, M. S. (2018). School factors that are related to school principals’ job satisfaction and organizational commitment. International Journal of Educational Research, 90, 1-19. https://doi.org/10.1016/j.ijer.2018.04.002.
Luhova, V., Serikov, D., Serikova, T., & Kovalova, V. (2021). Directions to develop managerial competence in managers of different types. http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/26911.
Kin, T. M., & Abdull Kareem, O. (2018). A comparative analysis on principal change leadership competencies in Malaysian high-and mediocre-performing secondary schools. Asia Pacific Journal of Education, 38(3), 394-413. https://doi.org/10.1080/02188791.2018.1476319.
Mukhamadovna, T. M., Sharipovna, H. A., & Supkhonovna, H. N. (2020). The system of development of professional competence in future primary school teachers. System, 71(3), 1-24. https://doi.org/10.31838/jcr.07.13.635.
Ross, D. J., & Cozzens, J. A. (2016). The principalship: essential core competencies for instructional leadership and its impact on school climate. Journal of Education and training Studies, 4(9), 162-176. https://doi.org/10.11114/jets.v4i9.1562
Tomastik, M., Strohmandl, J., & Cech, P. (2015). Managerial competency of crisis managers. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 174, 3964-3969. DOI:10.1016/j.sbspro.2015.01.1141
Viloria, M. D. L., Volpe, T., Guajardo, R. A., & Kyle, R. (2021). Novice school principals’ advice to educational administration students. Journal of Latinos and Education, 20(2), 136-147. 10.1080/15348431.2019.1568251
Yaqoob, A., Cheema, F. E., & Asim, M. (2012). Management competencies for enhancing employee engagement at work: a case study of the Rajby industries Karachi. Journal of Management and Social Sciences, 8(1), 11-18. DOI:10.46745/ilma.jbs.2012.08.01.02.
)