معصومه یگانه راد؛ مرتضی طاهری
چکیده
سیستم برنامهریزی منابع سازمان (ERP) در دانشگاه هرروز رو به گسترش است. یکی از عوامل کلیدی مؤثر بر موفقیت برنامهریزی منابع سازمان، رهبران ارشد هستند. هرچند مطالعات گذشته از زوایای مختلف تأثیر رهبری بر موفقیت برنامهریزی منابع سازمان را بررسی نمودهاند، بااینحال، نقش رهبری تحولآفرین در موفقیت برنامهریزی منابع سازمان دانشگاه ...
بیشتر
سیستم برنامهریزی منابع سازمان (ERP) در دانشگاه هرروز رو به گسترش است. یکی از عوامل کلیدی مؤثر بر موفقیت برنامهریزی منابع سازمان، رهبران ارشد هستند. هرچند مطالعات گذشته از زوایای مختلف تأثیر رهبری بر موفقیت برنامهریزی منابع سازمان را بررسی نمودهاند، بااینحال، نقش رهبری تحولآفرین در موفقیت برنامهریزی منابع سازمان دانشگاه مطالعه نشده است. هدف این پژوهش، تعیین نقش رهبری تحولآفرین در موفقیت برنامهریزی منابع سازمان (ERP) در دانشگاه بود. علاوه بر این، نقش واسطهای فرهنگسازمانی و تسهیم دانش در رابطه بین رهبری تحوّلی و موفقیت برنامهریزی منابع سازمان بررسی شد. مدل پژوهش در دانشگاه علامه طباطبائی، دانشگاه علوم اقتصادی و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری آزمون شد. تحلیل همبستگی چند متغیره دادهها بر روی پرسشنامههای تکمیلشده 200 نفر از کارمندان انجام شد. نتایج تحلیل مسیر نشان داد رهبری تحوّل آفرین بر موفقیت برنامهریزی منابع سازمان اثر مستقیم دارد، همچنین بهواسطه فرهنگسازمانی موجب موفقیت برنامهریزی منابع سازمان میشود، بااینحال، اثر مستقیم رهبری تحوّلی بر تسهیم دانش آشکار معنیدار نبود. یافتههای پژوهش نشان داد فرهنگسازمانی و تسهیم دانش آشکار بر موفقیت برنامهریزی منابع سازمان اثر مستقیم دارد و تسهیم دانش آشکار ERP ارتباط بین رهبری تحوّلی و موفقیت برنامهریزی منابع سازمان را تعدیل میکند. نتایج این پژوهش دلالتهایی برای مدیران ارشد در جهت تسهیل فرهنگی مناسب بهطوریکه موجب توسعه تسهیم دانش ERP و رسیدن به بهبود سازمانی با استفاده از سیستمهای برنامهریزی منابع سازمان شود، ارائه میدهد.